Pojke imiterar student i Elite Japanese High School i månader

Att smyga sig in i en av Japans mest elitskolor och anta en identitet som inte är din på sex månader låter som något direkt ur en anime. Men för den här pojken var det verkligheten - en som varade i en hel termin.

Tokyos Kaisei Senior High School fann nyligen att en av de registrerade studenterna inte hade gått på lektioner och att en annan pojke låtsades vara honom. Gymnasiet är välkänt i Japan för att konsekvent skicka fler studenter till University of Tokyo - ett av världens bästa universitet - än någon annan skola i landet. Att bara komma i gymnasiet är en prestation i sig.

En representant från skolan berättade för den japanska tidningen Mainichi att pojken som gick på inträdesprovet den 10 februari och den som gått på lektioner sedan läsåret började i mars var två helt olika människor .

Den registrerade studenten tog antagningsprovet, godkändes och gick till orienteringssessionen på campus, Japan Today rapporterade . Han presenterade sitt ID båda dagarna för att bekräfta sin identitet. Men på grund av pandemibegränsningar startade klasserna online istället för i skolan. Det är enligt uppgift när den andra pojken började anta studentens identitet.

han dök upp till online-klasserna och när lektioner på plats återupptogs i slutet av juni, fortsatte de att framstå som den registrerade studenten.

I slutet av juli, när den första terminen skulle stängas, märkte skolan att de inte hade fått en obligatorisk akademisk rapport från den registrerade studentens tidigare gymnasium, som de borde ha fått i april. Kaisei kontaktade studentens gymnasium och fick reda på att den redan hade skickats till en annan gymnasium, som eleven hade varit med .

Pojken som poserade som student fortsatte att delta i lektioner när de återupptogs i början av september men skolan rapporterade så småningom händelserien till Tokyos storstadsregering den 28 september, Sankei News rapporterad.

Kaiseis kontorschef Yoshiyuki Washizaki berättade Mainichi att de inte hade någon kommentar om förhållandet mellan den registrerade studenten och pojken som gick på skolan.

'Vi kommer att vara noggranna i vår hantering av kumulativa vägledningsrapporter för att förhindra återfall, sade han. Om det inte hade varit för det nya koronaviruset skulle vi ha kunnat bekräfta detta i april. Detta skulle inte ha inträffat under något normalt år.

Skolan har sedan dess utvisade den registrerade studenten och förbjöd den andra pojken att komma in i skolan.